GUIÓN
DE TRABAJO 1ª UNIDAD DIDÁCTICA “ENTRE MIRADAS”
(18/9-24/10)
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PROYECTO
COOPERATIVO
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TAREAS/
FORMA DE TRABAJO
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QUÉ
DEBES CONSULTAR
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DÓNDE
CONSULTAR
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FECHA
DE ENTREGA
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EVALUACIÓN
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1ª
Tarea. trabajo individual
*
Esquema con las características de la descripción, de la
definición.
*
Cuadro sinóptico con las normas de uso de los signos de
puntuación
*
Elaboración de un autorretrato. Con una foto y debajo defínete con
adjetivos.
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*Técnica
de la descripción y de la definición
*Uso
de los signos de puntuación
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*
Fotocopia
*Libro
de texto páginas: 207/231/253
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3
h. de trabajo en el aula. Si no se termina. Son los deberes para
casa.
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El
autorretrato y su presentación sin ninguna falta de ortografía,
especialmente los signos de puntuación, y siguiendo las técnicas
aprendidas
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2ª
Tarea. Trabajo individual.
*
Buscar información sobre la adolescencia y elaborar un
resumen.
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*Características
de esta etapa
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Vídeos
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*
Medios de comunicación, revistas, Internet
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2h
de trabajo en el aula, una para ver el vídeo, y otra para sintetizar
la información que hayamos traído de casa
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El
resumen bien presentado y documentado con sus fuentes de
información.
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3º
Tarea. Trabajo por parejas
*Buscad
información de cómo se hace una exposición oral.
*Elaborad
un esquema con todos los consejos obtenidos
*
Recopilar información sobre tu compañera/o de trabajo
*
Hacer una presentación de tu compañero/a sólo con imágenes, previamente te
elaboraras un guion para presentarla
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*
La comunicación verbal. La exposición oral.
*Cómo
se debe planificar una exposición oral.
* Cómo
elaborar mediante el uso de las tic una selección de imágenes y la
presentación de diapositivas
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*
Dialoga con tu pareja de trabajo y obtén información.
No
se trata sólo de describir su aspecto, tenemos que averiguar qué le gusta,
qué le emociona o aburre, anécdotas de su vida...
*Fotocopia.
Páginas
del libro de texto. Tema 8: 178/181/187
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1h
de diálogo en el aula. 2h para preparar la teoría. Otra h. para elaborar el guión.
Trabajo
de casa, seleccionar las imágenes que necesitas 2 h aula de
informática.
1h
para exponer.
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Rúbrica
para la exposición final en el aula delante de los compañeros/as Heteroevaluación
Crear
un buen clima. Atención y respeto en las exposiciones.
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15h.
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GRAMÁTICA
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Repasaremos
la formación de palabras, su clasificación, el sintagma y la
oración
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Libro
de texto y apuntes: 16/17/18
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3h
de trabajo en el aula
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Control
escrito
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3h.
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LECTURA
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“El
diario de Ana Fank”
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Fotocopias
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1h
semanal
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Ficha
de lectura
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NOMBRE:____________________________________________________
FECHA:__________
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